更新時(shí)間：2022-11-03 17:20:59
課程詳情
華為認(rèn)證體系解析
華為認(rèn)證涵蓋了20個(gè)技術(shù)領(lǐng)域，包括路由交換，安全，WLAN,SDN,LTE，傳送網(wǎng)，接入，統(tǒng)一通信，數(shù)據(jù)中心設(shè)施，存儲(chǔ)，云計(jì)算，大數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)中心，云服務(wù)，IoT,AI，等等。
HCIA，入門級(jí)別的認(rèn)證，代表著你剛剛理解和懂得設(shè)備的操作基礎(chǔ)的配置，也就是剛?cè)胄械乃剑话憧荚嚨慕^大多數(shù)都不是專業(yè)從事這方面或者都是一些在校大學(xué)生考的比較多一點(diǎn)。
HCIA
HCIP
HCIE
華為認(rèn)證含金量
獲得華為認(rèn)證不僅能讓自己技術(shù)水平得到業(yè)界認(rèn)可，更是一種榮譽(yù)象征、自我價(jià)值的體現(xiàn)，是每位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的夢(mèng)想!
平均薪資：16.4K/月
10年+27.0k
10年+27.0k
5~327.0k
1~327.0k
應(yīng)屆生27.0k
薪資等級(jí)占比
15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 為什么選擇騰科教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
全國(guó)首批華為授權(quán)培訓(xùn)中心，眾多行業(yè)培訓(xùn)講師出自騰科，被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)界的“黃埔軍校”。
技術(shù)能力廣泛
擁有路由交換、安全、云計(jì)算、云服務(wù)、存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域授課能力，為企業(yè)提供高端技術(shù)定制培訓(xùn)。
特有課程體系
在華為官方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)用人需求和實(shí)際工作場(chǎng)景開(kāi)發(fā)課程體系，培訓(xùn)內(nèi)容更多是從技術(shù)層面設(shè)計(jì)
師資力量強(qiáng)大
擁有一支不僅具備HCIE認(rèn)證資質(zhì)且擁有多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的授課講師隊(duì)伍，每一位講師都是網(wǎng)絡(luò)界的精英。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備專業(yè)
為學(xué)員提供全面、貼合考試環(huán)境的實(shí)驗(yàn)設(shè)備環(huán)境，提供真機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，保障學(xué)員動(dòng)手能力及實(shí)戰(zhàn)能力。
熱門方向全覆蓋
bigdata
由于計(jì)量、記錄、預(yù)測(cè)生產(chǎn)生活過(guò)程的需要，人類對(duì)數(shù)據(jù)探尋的腳步從未停歇，從原始數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，到科學(xué)數(shù)據(jù)的形成，然后到大數(shù)據(jù)的誕生，大數(shù)據(jù)是指其大小超出了常規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)工具獲取、儲(chǔ)存、管理和分析能力的數(shù)據(jù)集。
Security
如果沒(méi)有正確的安全策略，將面臨很大的困難，即使有最強(qiáng)大的控件，攻擊者也知道如何發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)并加以利用，從而打開(kāi)漏洞，摧毀強(qiáng)大的系統(tǒng)，解決方案是保持良好的“網(wǎng)絡(luò)安全”，或執(zhí)行基本的安全任務(wù)以將大多數(shù)威脅拒之門外。
Datacom
數(shù)據(jù)通信是通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一種新的通信方式。要在兩地間傳輸信息必須有傳輸信道，根據(jù)傳輸媒體的不同，有有線數(shù)據(jù)通信與無(wú)線數(shù)據(jù)通信之分，使不同地點(diǎn)的數(shù)據(jù)終端實(shí)現(xiàn)軟、硬件和信息資源的共享。
AI
所謂人工智能，就是指人創(chuàng)造出來(lái)的智能，這種智能能夠像人一樣處理生活中的事物，比如與人對(duì)話，對(duì)緊急情況作出處理和判斷等，它們的“大腦”運(yùn)算能力比人腦強(qiáng)很多，也因此對(duì)一些事物的處理會(huì)比人更為的迅速
Storage
從追趕者變身引領(lǐng)者，華為存儲(chǔ)成為高端存儲(chǔ)領(lǐng)域的一只獨(dú)秀，圍繞用戶需求，不斷創(chuàng)新，陸續(xù)推出了集塊與文件數(shù)據(jù)存儲(chǔ)一身的融合存儲(chǔ)、Active-Active雙活、控制器容忍“8壞7”等技術(shù)為代表的一系列領(lǐng)先的存儲(chǔ)產(chǎn)品
Iot
時(shí)下物聯(lián)網(wǎng)顯然已非“物品與互聯(lián)網(wǎng)連接”這么簡(jiǎn)單，“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，意味著物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)將用戶端擴(kuò)展延伸到了物品與物品、甚至物品與人之間的連接。如果從實(shí)際應(yīng)用的角度解釋，物聯(lián)網(wǎng)就更易于體現(xiàn)了。
龐大習(xí)題庫(kù)隨心練
單選題
關(guān)于FusinAccess中的TC終端接入安全認(rèn)證流程，下面描述不正確的是
A.交換機(jī)在檢測(cè)到TC發(fā)來(lái)的認(rèn)證請(qǐng)求后，將認(rèn)證信息通過(guò)Radius協(xié)議發(fā)到AD服務(wù)器處理。
B.TC檢測(cè)到證書(shū)后，會(huì)自動(dòng)發(fā)起到交換機(jī)的EAP-TLS的8021x雙向證書(shū)認(rèn)證。
C.TC上的證書(shū)是根據(jù)TC信息從C上申請(qǐng)簽發(fā)下來(lái)的。
D.TC開(kāi)機(jī)后會(huì)檢測(cè)自身是否有證書(shū)，沒(méi)有的話，會(huì)自動(dòng)向TCM申請(qǐng)證書(shū)。
多選題
下列有關(guān)FusionCompute中虛擬機(jī)通信的描述正確的是？
A.在FusionCompute中，若是同一物理服務(wù)器中相同端口組的VM之間要進(jìn)行通信，需要經(jīng)過(guò)交換機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)彼此間的通信。
B.在FusionCompute中，若是同一物理服務(wù)器中相同端口組的VM之間要進(jìn)行通信，不需要經(jīng)過(guò)交換機(jī)，可以直接在物理服務(wù)器中經(jīng)由相同端口組實(shí)現(xiàn)互通。
C.在FusionCompute中，若是兩個(gè)物理服務(wù)器中有相同的端口組，想要實(shí)現(xiàn)VM的互相通信，需要經(jīng)由交換機(jī)實(shí)現(xiàn)信息的互通。
D.在FusionCompute中，若是兩個(gè)物理服務(wù)器中不同的端口組，想要實(shí)現(xiàn)不同端口組VM的互相通信，需要經(jīng)由交換機(jī)實(shí)現(xiàn)信息的互通。
單選題
以下關(guān)于華為桌面云的說(shuō)法正確的有哪些？
A.ITA上批量創(chuàng)建，批量關(guān)聯(lián)操作不會(huì)影響ITA性能
B.用戶虛擬機(jī)不建議每天重啟
C.FusionAccess中桌面虛擬機(jī)都運(yùn)行在FusionCompute中，因此在刪除桌面工作可以在FusionCompute中執(zhí)行
D.調(diào)整同步時(shí)鐘源或修改同步時(shí)鐘源對(duì)業(yè)務(wù)沒(méi)有影響
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)
倪鋒波
授課風(fēng)格 HCIP-AI
講師介紹 2年的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Huawei LiteOS、bearPi的開(kāi)發(fā)和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。精通各類物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)以及平臺(tái)和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和操作。
授課風(fēng)格 授課邏輯性強(qiáng)、思路清晰、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言能力的提升以及應(yīng)試技巧的運(yùn)用。
陳煒聰
授課風(fēng)格 HCIE-Cloud
講師介紹 陳老師有著豐富的云技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，目前對(duì)于華為的虛擬化技術(shù)、云數(shù)據(jù)中心規(guī)劃以及OpenStack有比較深入的了解與研究。已培養(yǎng)眾多騰科學(xué)員通過(guò)HCIE-Cloud認(rèn)證，善于引導(dǎo)學(xué)員思考技術(shù)問(wèn)題，提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。
授課風(fēng)格 授課方式、教學(xué)思路獨(dú)具特色，平易近人，注重扎實(shí)學(xué)生基本功的前提下對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
鄧建明
授課風(fēng)格 HCIE-Cloud/HCIE-RS
講師介紹 鄧?yán)蠋熡羞@3年的售后工程師實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，熟練多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如VLAN、OSPF、VRRP、BFD、BGP/MPLS IP VPN、WLAN高可靠性技術(shù)。曾參加過(guò)華為專業(yè)化培訓(xùn)，工作中熟練使用華為、華三、銳捷設(shè)備，對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障排查與定位非常熟悉。
授課風(fēng)格 教學(xué)風(fēng)格多樣化，能夠適應(yīng)不同性格學(xué)生，深入淺出，鞭辟入里，善于多種方法不同角度教授知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)員評(píng)價(jià) 眾口鑠金
*羽綱 4.75
效果： 4 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 5
教學(xué)中心的位置很好找，周邊交通十分方便。環(huán)境相當(dāng)不錯(cuò)，十分干凈。各位老師都是超級(jí)好的人，對(duì)于我不懂的地方，會(huì)認(rèn)真、耐心地講，直到我弄懂為止。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我有了明顯的進(jìn)步，令我非常欣慰。如果大家也想學(xué)習(xí)，可以考慮騰科教育哦。
*岡孫 4.75
效果： 5 服務(wù)： 4 師資： 5 環(huán)境： 5
騰科教育的老師在教學(xué)上非常嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，課堂內(nèi)容非常實(shí)用，通過(guò)講解例題讓知識(shí)變得更有條理。當(dāng)然了，老師也很有幽默感，非常容易相處，是學(xué)生們的良師益友。總之，來(lái)騰科學(xué)習(xí)是我一個(gè)非常明智的選擇，我對(duì)教學(xué)感到很滿意。
*鴻雷 4.5
效果： 4 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 4
雖然是第一次過(guò)來(lái)騰科上課，但是我覺(jué)得這里的老師態(tài)度特別好，會(huì)幫助我把學(xué)習(xí)思路弄明白。課程種類蠻多的，適合不同階段的學(xué)員。內(nèi)部環(huán)境十分干凈，學(xué)習(xí)氛圍也不錯(cuò)，總之，非常期待在這里的學(xué)習(xí)生活，希望可以學(xué)到一技之長(zhǎng)。
華為認(rèn)證熱點(diǎn)問(wèn)題
華為認(rèn)證有什么用
華為的解決方案得到了世界各國(guó)的認(rèn)可和贊同，華為對(duì)學(xué)員進(jìn)行華為認(rèn)證培訓(xùn)，能夠密切了解和研究這些難得的通信解決方案數(shù)據(jù)，獲得巨大增長(zhǎng)的能力，這是華為認(rèn)證學(xué)員的特權(quán)和福利。
華為認(rèn)證怎么背題
在快忘記的時(shí)候趕緊復(fù)習(xí)一下，把題目救回來(lái)，背完5分鐘后復(fù)習(xí)一遍，20分鐘后，1小時(shí)后，12小時(shí)后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天時(shí)分別復(fù)習(xí)，那么這個(gè)題會(huì)記得很牢固。
網(wǎng)絡(luò)工程推薦看什么書(shū)
TCP/IP路由技術(shù)，路由技術(shù)即使在最小的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)中也是基本的要素，本書(shū)由淺入深地詳細(xì)闡述了各種常用的IP內(nèi)部路由選擇協(xié)議，包括RIP、RIPv2、EIGRP、OSPFv2、OSPFv3以及IS-IS協(xié)議。
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